２００１．１１月例会報告 １１月１４日（水）
＜参加者＞ 永澤先生、伊藤（さ）さん、庄子さん、伊藤（裕）さん、佐藤さん、菅原さん、
前川さん、加藤
＜「レポート」・話題＞
◇「２００１年１１月の星空」 「加藤さんの動物と人のたんじょうの授業を見て」………… 永澤
◇５年理科指導案「動物と人のたんじょう」、 県教研レポート「台風と天気の変化（５年）」、
紫いもの粉による酸性アルカリ性の指示薬、 ツクバネ・ムクゲの種 ……………… 加藤
◇県理科研究大会発表レポート「まちの自然を見つけよう 触れよう 学ぼう（３年）」
学級通信「ドングリ・自然発見」（３年）、サメの歯・クジラの骨の化石 ……………… 庄子
◇県生活科研究大会指導案「つくってあそぼう 若草祭り 〜七ツ森のおみせやさん〜（２年）」
２年生活科指導案「つくってあそぼう 若草祭り 〜お店のじゅんび〜 」
学級通信「ミズバショウ・しぜんはっけん」 ………… 伊藤裕
◇学級通信「ターゲット・植物たちの大作戦〜タネ〜、しし座流星群（４年）」 ………… 佐藤
◇しし座流星群情報、学級通信「ニュートン・大地のつくり（６年）」 …………………… 前川
◇教育論文「地域の素材を生かした総合学習の一試み 〜種の学習を通して〜 」
学級通信「笑顔で元気・満月の観察（４年）」 ………………………………………… 菅原
＜例会で紹介されたもの などなど＞
紫いもの粉 による酸性アルカリ性の指示薬 （加藤）
鈴木清龍先生から「むらさきさつまいもの粉」というものを送ってもらいました。
「酸のはたらき」の学習の中で、「紫キャベツ」を使って、酸性・アルカリ性の指示薬を作るというのがありますが、この「紫さつまいもの粉」でも同じように実験ができるそうです。
利点としては、キャベツは生ものでいつでも売っているわけではないけれど、紫サツマイモの粉は乾物なので、使うだけ使ってとっておける、ということでした。
さっそく指示薬を作ってみました。
コップいっぱいの水に紫いもの粉スプーン一杯を入れてよくかき回します。するとすぐにとけて紫色の液ができます。もちろんカスも出るので、しばらく置いてカスを沈める。
次にコーヒーフィルターで、液を濾します。出てきた紫色の液を試験管に入れて、酸、アルカリを入れます。
アルカリ性 （青、緑） 水酸化ナトリウム
石灰水
重曹
中 性 （紫）
（赤） 弱い酸…酢、酒石酸、クエン酸
酸 性 （きれいな赤） 強 酸
右の写真は、右から塩酸、酢、何も入れない、石灰水、うすい水酸化ナトリウムを入れたときの色水の色です。
とてもきれいに色が出ますね。
なお、この「紫さつまいもの粉」は、乾物屋などの食料品店などで購入できます。
また、鹿児島や沖縄の物産を扱う店などにも、あるかもしれません。
ツクバネは、はねつきの羽のもととなった種です。くるくる、よく回りながら落下します。
ムクゲの種は、回りにリング状に毛が付いています。これも風に飛ばされやすい仕組みを持った種ですね。
化石が採れると聞くや、どこにでもすぐ出かける庄子さん。
今回のも、すごい。
サメの歯は、カルカロドンメガロドンのものです。
サメの背骨の化石やクジラの骨の化石もとってきました。
生活科の授業で、子どもたちに作らせたものの一部を紹介してくれました。
コスモスのたたきぞめのカレンダー。鮮やかですね。
たたき染めした和紙を、牛乳パックに貼って、「ペン立て」です。
ツユクサのたたき染めや木の葉で、しおり作り。
画用紙に透明シートで貼っています。
フイルムケース（サクラがいい）の鳴り笛。
カッターで、５ｍｍ程度の切れ目を入れて、ひもをふたに取り付けてできあがり。
振り回すと、ブーンと音が出ます。
