２．日本周辺のプレートと地震
【提案】 大地の変化・地震（６年） 加藤 幸男
０．地形と地質
１． 地図ぬり（川と平野と山地）
○自分たちの町、学区の５万分の一、または２万５千分の一の地形図を使う。
①
まず川をぬる（青色）。次に田んぼをぬる（黄緑色）。
・
平野をぬることになる。ぬり残したところが山地。
②「平地には何があるでしょう。」
「山地にはどんなものがあるでしょう。」
・ 平地は人のすみか。
２． フィールドワーク（山をたたく、平野をたたく）
○平地と山地のかたさのちがいに気づかせる。
平地・・・やわらかい（シャベル）、堆積、沈降遺物、水田
山地・・・かたい（ブルトーザー） （中・古生代⇒ハッパ）、侵食、隆起化石、森林
３． 宮城県の地質図をぬる
○地形は地質 ｏ平野と川…人類の時代、今作られている地層。やわらかい。
ｏ山地………新生代の地層⇒けずられて、平地を作る材料に。川の上流。
中・古生代の地層⇒かたくてけずられにくい。ギザギザの三陸海岸。
高い山の近く⇒火山の噴出物の地層、新しい。平野を作る材料に。
①
地質図の「人類の時代」の地層を緑でぬりましょう。
・
人類が誕生する少し前から現在までに堆積されてできた。浅い海だった。
・
土砂はどこから？？（新生代の地層がけずられて。）
・
何によって運ばれてきたかな。川を青でぬる。
・ 今なお堆積。やわらかい地層。
②
複雑な地形の三陸海岸は、どんな地層でできているでしょうか。
・
「中（古）生代」の地層を茶色でぬりましょう。
・
中生代の時、浅い海だったところ。どんな化石が見つかるかな。
・
１億年前に堆積した岩石。かたさや色を確かめてみよう。
１．地震の起きるわけ
１． 新潟県中越地震について、話し合う。
・震度６強（７のところもあった）。
２． 地震が起きると、大地にどんな変化がおこるでしょう。
・地割れ、がけ崩れ。断層など。海の近くだと津波。
３． 地震は、どのような原因でおこるのでしょうか。
・正解をあまり期待せず、自由に考えをノートに書かせる。
Ｃ：プレートがずれておこる。 Ｃ：プレートとプレートの間がはじいて。
Ｃ：火山の噴火でおこる。 Ｃ：マグマの熱でおこる。
Ｃ：地盤がゆるんでおこる。
４．ビデオ「地震はなぜ起こる」を視聴する。
・気づいたことをノートにメモしながら見ましょう。
５．わかったことを話し合う。
ｏ東西から押す力がはたらしている。耐え切れなくなって地震。地層がずれて断層ができる。
ｏ日本は太平洋のプレートにおされている。大陸のプレートが元に戻ろうとして地震がおきる。
６．わかったこと、感想を書く。
２．日本周辺のプレートと地震
１． 日本周辺の地震について話し合う。
○
印は、何を表しているのだろうか。（最近２０年間の主な地震）
○の大きさは、何を表しているのだろうか。
２．大きな○Ｍ≧8.0を青でぬろう。どんなところで起こっている地震だろうか
・日本列島の東の太平洋の地下で大きな地震が起こっている。
・日本海溝という深い海のところ。
ｏ大きいＭだが、陸地からは離れていて、地下の深いところで起きる地震ということを補説。
ｏ海の下の地面がゆれるので、津波が起こることが多い。
３．小さなｏＭ≦7.0赤でぬろう。どんなところで起こることが多い地震だろうか。
・陸地で起こる地震が多い。
ｏMが小さくても、直下の浅い所で起きるので、震央は揺れが大きい。
４．日本の地震は、岩盤が乗っているプレートというもの動きで起こるといわれています。
日本付近には、どんなプレートがあるだろうか。
・プレートの名前を書こう。
・プレートは、どの方向に動いているだろうか。矢印をぬろう。
ｏプレートとプレートの境目は、どうなっているのだろう。
５．宮城県沖地震は、どんな場所で、どんな原因で起こった地震だろうか。
去年の宮城県北部地震は、どんな場所で、どんな原因で起こった地震だろうか。
図を見て、考えてみよう。
６．ビデオ「大地のパズルを解け」を視聴する。
・気づいたことをノートにメモしながら見ましょう。
７．わかったこと、感想を書く。
３．宮城県の地震災害
１．昨年、「宮城県北部地震（直下型地震）」がありました。震度6強（Ｍ6.2）
地震被害が大きかったところはどこだろう。
震源はどこだろう。
震度分布をみよう。
震源から離れていても震度が大きく被害がひどかったのは、どんな地形（地質）のところだろうか。
・人類の時代の地層、軟らかい地層
２．近い将来、宮城県沖地震が起きるといわれています。
震源はどこだろう。
Ｍはどれくらいだろう。
３．女川、矢本、富谷で、一番ゆれが大きいのはどこだろうか。
地盤が軟らかいところか、震源に近いところか。
震度予想図を見てみよう。
４．三陸海岸は、揺れることと別に、何の心配があるだろう。
津波が来るおそれ。
５．地震どんな備えをしたらいいだろうか。